各党总支：
    学校《本科教学工作水平评估自评报告》（以下简称《自评报告》）经过认真撰写、严格审查，已经定稿，《自评报告》详细阐述了五大联赛的办学指导思想与特色，全面介绍了五大联赛在师资队伍建设、教学条件建设与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风以及教学效果等方面取得的成绩，介绍了五大联赛贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的迎评促建工作，并对五大联赛目前存在的不足提出了对策。《自评报告》是对五大联赛校情、校貌的全面展示，是对五大联赛多年办学成果的一次全面总结，是对五大联赛未来发展的一次总体部署。
    各党总支要充分认识到《自评报告》的重要意义，对照评估指标，认真组织学习活动，让全体教职员工充分了解校情校貌，全面了解学校办学情况，熟记有关关键指标，牢记与本职工作有关的指标数据。
    各党总支可以通过召开集中学习座谈会、教师学习座谈会、教学管理人员学习座谈会、行政管理人员学习座谈会等多种座谈会，采用集中学习和自主学习相结合的方式，多层次、多角度、全面细致地学习《自评报告》，吃透自评报告的重要精神。并将学校《自评报告》的学习与本单位实际情况相结合，认真对照，规范内容，统一思想。各党总支应以开阔的思路、创新的方法，组织开展《自评报告》的学习宣传教育活动。
    领导干部在组织学习过程中 ，要发挥模范带头作用，深入细致的做好学习工作，深入领会《自评报告》的结构体系、数据指标等，做好《自评报告》的宣传员和解说员，带领广大教职员工开展好《自评报告》的学习工作。
    教师应把《自评报告》作为当前学习工作的重要内容，学习好《自评报告》，领会好《自评报告》，在全面掌握学校基本情况的同时，重点掌握好与本学院、本专业有关的指标体系。
    教学管理人员和行政管理人员应做好《自评报告》的分解工作，全面了解《自评报告》有关数据指标，认真学习与本职工作有关的关键指标。
    请各党总支做好《自评报告》的学习、宣传工作，带领本总支教职员工，以良好的精神面貌迎接教学评估的到来。
    请各党总支将学习、宣传、教育情况及时反馈给党委宣传部。