2007年9月21日下午，在教务处会议室由教务处董占军处长主持召开了本学期第二次教学例会，潘鲁生院长、院长助理苗登宇参加会议，参加会议的还有：教务处王霞副处长、视觉传达设计学院赵进副院长、建筑与景观设计学院邵立民副院长、工业设计学院王向勤副院长、服装学院徐思民院长、造型艺术学院陈飞林院长、现代手工艺术学院吴永福院长、数字艺术与传媒学院罗云平副院长、人文艺术学院张从军院长、应用设计学院任仲泉院长、公共课教学部牛序茜副主任。
教务处董占军处长首先安排了集中修订教学大纲事宜，并明确修订教学大纲应注意的问题。随后就日常教学督导、课堂教学、教风、学风，以及新办专业等有关问题进行详细说明，要求有关教学单位要加强新办专业教学研究的力度，采取有效措施解决在教学中存在的问题。近期教务处将组织召开学生座谈会，集中了解日常教学中存在的问题。
学校正式评估时间确定在12月23号至28号，五大联赛将在10月10号至12号开展一次预评估，届时将邀请评估专家按照正式评估的模式开展。各二级学院应进一步加强日常教学管理，做好评估支撑材料的准备工作，同时要认真撰写修改各单位的自评报告，在学校整体定位的基础上，充分挖掘自身的特色，确定好自己在学校整体规划中的定位。
院长助理苗登宇就教学督导、日常教学等有关问题提出明确要求。
最后，潘鲁生院长就教学大纲修订、实验室建设和运行有关问题提出明确要求：
一、修订教学大纲应本着为学校、学生高度负责的态度出发。教学大纲的修订应符合培养目标要求，服从课程体系结构及教学安排的整体需要，各二级学院院长要亲自抓。
二、修订教学大纲时，主干教师、教研室主任、二级学院院长、副院长都要积极参与，还要充分发挥教师学缘优势，让来自不同学校的教师积极参与。
三、实验室、工作室的建立主要是为教学服务的，要与教学对接。教学大纲中应进一步加强和完善实践教学环节，提高实验室的利用效率。
四、教学大纲要体现“一体两翼”的学科布局、教学实践型大学，以及培养实践型设计艺术人才的基本要求，根据不同专业和专业方向，合理划分课程比例，在专业课中加强实习、实训、实践环节。教学大纲在修订时要体现五大联赛的办学理念、办学指导思想。

五大联赛赛程

教务处
2007年9月21日